ATELIERS

Réalisé dans le cadre d'une mission d'accompagnement préscolaire (ASMAE), ce film présente l’intérêt de l'organisation de la classe en ateliers, et explicite de manière très précise, simple et pragmatique, les notions de « tutelle » et « autonomie ». Les exemples tirés des classes préscolaires du Sud-Est de Madagascar offrent une illustration claire de la mise en activité de tous les élèves, la place de l’éducateur/trice, la motivation des enfants, le rapport individualisé, l’aide par l'adulte,…