LSF ressources cycle 3 : introduction (1/12)

Le champ de la LSF articule des activités d’expression, de lecture/visionnage, de production en LS-vidéo et en français, régulières et fréquentes, complétées par des activités plus spécifiques dédiées à l’étude de la langue (grammaire et lexique) qui permettent d’en comprendre le fonctionnement et d’en acquérir les règles. Les activités langagières (s’exprimer en LSF, lire/visionner, produire) sont prépondérantes dans l’enseignement de la LSF, en lien avec l’étude des LS-vidéos qui permet l’entrée dans une culture littéraire commune.