Contos Indígenas - E.E.CEL Francisco Matarazzo Sobrinho - 2013

O brincar está presente em todas as culturas, e embora,não seja uma particularidade humana, pois os animais brincam, principalmente os filhotes, só o homem toma essa atitude como projeção consciente de sua vida social e valores.
Ao brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam outra coisa daquilo que aparentam ser. Ao brincar as crianças recriam e repensam os acontecimentos que lhes deram origem, sabendo que estão brincando. O principal indicador da brincadeira, entre as crianças, é o papel que assumem enquanto brincam.
Para a criança, brincar é sempre uma atividade livre de tensões, pela qual ela adquire um domínio mais avançado de seu mundo, realizando experimentações, vivenciando situações e criando caminhos para realizar o domínio e trato com sua realidade. Pensando nisso, em sua segunda edição realizamos neste ano de 2013 com as turmas de História do 7º Ano, a atividade do Teatro, tomando como base as lendas e contos das culturas pré-colombianas.
Deixando os alunos livres para a estruturação de sua apresentação, apropriaram-se dos conteúdos programáticos do currículo do Estado de São Paulo, havendo intervenção do professor somente para a reflexão dos temas e das culturas que os produziu. Problemas de som, sorrisos frouxos (uma inata demonstração da alegria do momento), não entram no critério da avaliação da atividade e sim a imersão na temática.
Trabalho concluído, parabenizo a todos que o tornaram possível.
Profº Daniel Sousa - professor de História.