0911 - Mises en mots, mises en scènes

Synopsis :
Ce film est construit comme un échange entre l’équipe de réalisation et les jeunes immigrés en apprentissage des codes de la société française et de la langue. Le processus a commencé par une présentation de tous les stagiaires et des techniciens, puis nous leur avons demandé d’exprimer face à la caméra leur situation et leur ambition en venant dans le centre de formation.
L’idée de ce film fut ensuite d’associer la prise de parole et la reconstitution de situations rencontrées en France et mises en scène.

Date : printemps-été 2009

Genre : Documentaire

Durée : 39’55

Format : vidéo 4/3, support DV au tournage, diffusion sur DVD

Thème : exil, apprentissage du Français, codes du langage, témoignage, mémoire

Contexte : Interculturel

Ce film est réalisé en atelier avec des jeunes qui apprennent la langue française (lecture et écriture) pour vivre et travailler en France. Il associe les visions différentes suivant les âges, le sexe et le pays d’origine, des étrangers qui découvrent, via la langue, les codes de la société française dans un centre social rue de Torcy (Paris 18ème). Le film fédère ces points de vue et montre la diversité des situations rencontrées, qui sont fort curieusement partagées par tous les participants.

Ce documentaire est le résultat de l’intégration de ce processus de sensibilisation à l’outil audiovisuel.

Public : tous les publics adultes et jeunes, les spectateurs intéressés par :
- ce que représente l’apprentissage du français et de ses codes pour des étrangers venus d’Afrique,

- comment la réalité remet en question une vision idéale des conditions d’insertion à travers l’histoire moderne,

- la façon dont les jeunes étrangers filment leurs problèmes d’adaptation à la société française,

Ce film peut être diffusé à titre de témoignage pour des professionnels et un public en formation sur les codes de la société française et sur l’adaptation au mode de vie occidental (accès à la santé, l’éducation, les transports, l’habitat, …)

Partenaires :
- École Normale Sociale du centre social de la rue de Torcy 18ème,
- La RATP,
- Les espaces verts de la Ville de Paris,

Note d’intention :
La démarche de réalisation accompagne l’apprentissage des codes de la société française. Il s’agit de découvrir un outil technique d’expression artistique : la vidéo.

Il a fallu établir une relation de confiance et de partir du principe que l’équipe des formateurs et de réalisation vidéo avait autant à apprendre et à découvrir que les stagiaires étrangers dans ce travail de sensibilisation à l’outil vidéo.

La scénographie adoptée par le réalisateur a mis en valeur la confrontation des points de vue sur :

- la façon de voir la société française des nouveaux migrants venus d’Afrique,

- les multiples aspects de l’apprentissage de la langue,

- les différentes difficultés d’adaptation,

- la mutation des familles africaines au contact avec la société française.